Tatar, Mudanya’da egemen eşitlik temelli çözüm modeline yeniden vurgu yaptı
Kıbrıs meselesine ve Doğu Akdeniz’deki gelişmelere ilişkin görüşlerin üniversite öğrencileriyle paylaşılması, konunun genç kuşağın gündeminde yer aldığını ve Avrupa’daki Türk toplumunun da bu tartışmaları yakından izlediğini gösteriyor.
Bursa’da düzenlenen söyleşide KKTC’nin 5. Cumhurbaşkanı Ersin Tatar, Mudanya Üniversitesi’nin “Tecrübe Konuşuyor” programı kapsamında öğrencilerle bir araya geldi. Tatar, Kıbrıs meselesi ile Doğu Akdeniz’deki gelişmeleri ele alarak egemen eşitliğe dayanan iki devletli çözümü destekledi.
Programa Mudanya Üniversitesi Mütevelli Heyeti Başkanı Gıyasettin Bingöl, Rektör Prof. Dr. Ahmet Kesik, akademisyenler ve öğrenciler katılım gösterdi. Söyleşiyi üniversitenin Genel Sekreteri Ali Mollasalih yönetti.
Egemenlik vurgusu
Tatar, Kıbrıs Türk halkının tarihsel mücadelesine ve adadaki varlığını sürdürme kararlılığına değindi. Çözüm yaklaşımına ilişkin görüşünü şu sözlerle aktardı: “Egemenliğe dayanmayan hiçbir anlaşma kalıcı olamaz. Bizim siyasetimiz net; egemen eşitlik temelinde iki devletli çözüm modelidir.”
KKTC’nin Türkiye’nin güvenliği bakımından stratejik bir öneme sahip olduğunu vurgulayan Tatar, Kıbrıs sorununun Doğu Akdeniz’deki gelişmelerle birlikte ele alınması gerektiğini ifade etti.
Gençlere yönelik öneriler
Öğrencilere hitap eden Tatar, başta yapay zekâ olmak üzere teknolojik gelişmelere uyum sağlanmasının önemine dikkat çekti. Gençlerin kendi imkânlarını yaratmaya, hedefleri doğrultusunda çalışmaya ve değerlerini korumaya yönelik çağrıda bulundu. Program sonrasında kampüste gezen Tatar, öğrencilerle sohbet etti.
Avrupa’daki Türk toplumu açısından
Söyleşide ortaya konan Kıbrıs ve Doğu Akdeniz değerlendirmeleri, Avrupa’da yaşayan Türk toplumunun bu konudaki gelişmeleri izlemesi bakımından bir bağlam sunuyor. Konunun üniversite öğrencileriyle tartışılması da genç kuşağın bu başlıktaki ilgisini gösteriyor.
Ev sahipliği mesajında Tatar’ın bilgi ve deneyimleri, Kıbrıs’a ilişkin değerlendirmeleri ile yaşam yolculuğundan kesitleri öğrencilere aktarmasından memnuniyet duyulduğu belirtilerek teşekkür edildi.
